大连红叶职业培训学校创建于2004年，是大连市人力资源和社会保障局下属职业培训学校。成立十四年来，红叶始终坚持以教学质量求信任，以管理服务换口碑，以理念创新、模式创新、课程创新服务高成长性人才。
红叶学校现设总校和分校两处校舍，地处沙区兴工街、鞍山路繁华地段，教学场地总计1300平方米，教室配备了投影仪、中央空调、监控等现代化设施，所有课程都配有随堂摄像、随堂录音，以备学员课后复习。独家开发了红叶app，学员可以进行无纸化答题、网课学习，通过多种途径强化知识的掌握。学校现有专副业教师52人，75%的教师具有博士生导师、教授、专业高级工程师和高级技师资格；60%的教师具有国家职业鉴定评审员资格，所有教师均具备国家规定的教学资质。现旗下分设红叶职业培训学校、虹叶中小学培训学校和科普网络公司，多年来累计为社会各行业培养专业技术人才近五万人。
【红叶发展历程】
·2004年大连红叶职业培训学校正式成立
·2006年被评为大连市优秀职业培训学校
·2007年被评为大连市优秀职业培训学校
·2008年起被大连市政府誉为补贴就业培训定点机构
·2008年被评为大连市优秀职业培训学校和辽宁省诚信办学单位
·2009年起在中小学教师、班主任以及心理辅导员开展心理咨询师培训工作
·2009年被评为大连市优秀办学单位
·2010年被评为年度大连教育榜样
·2011年被评为大连市优秀职业培训学校
·2013年被评为大连市民办培训学校诚信aaa级办学单位；大连市政府补贴就业技能培训先进单位
·2014年被评为大连市优秀职业培训学校
·2015年自主研发了无纸化答题模拟训练软件
·2017年开发设计了红叶教育在线app
二、大连红叶心理实操课
（1）、红叶学校在大连首期举办箱庭疗法培训班
红叶学校聘请北京师范大学著名心理学家张日升教授来连为中山区、沙河口区等各区教育局进行箱庭疗法技术培训。正如张日升教授所说：箱庭包容了“无限”的“有限”空间，通过天、地、海把来访者带入“自然母亲”的怀抱，来访者可以充分发挥想象，可以触沙、挖沙，从而体验与“大自然”的“零距离”接触，获得“回归感”，回归“大自然”，回归自己的本心。张日昇教授精彩的授课和实战训练得到学员各和各区教育局领导的好评。使广大教师全面掌握了这一较适合学生心理健康教育的技能。目前各中小学校的箱庭活动室在教育教学工作中都发挥了很好的作用。
（2）、红叶学校在大连首期举办李子勋的亲子教育培训班。
红叶学校聘请著名心理学家李子勋教授来连举办“亲子教育培训班”，李子勋对亲子教育的精辟讲述深入浅出，循循善诱，令很多广大青少年儿童教育工作者大开眼界。很多学员表示，通过学习李子勋教授的国内比较前沿的心理健康教育方法，受益匪浅，会将今日所学运用到以后的教学工作中去。
（3）、红叶携手锦缘心理培训中心邀请童玉娟老师举办绘画疗法培训班
绘画疗法是心理艺术治疗的方法之一，是让绘画者通过绘画的创作过程，利用非言语工具，将潜意识内压抑的感情与冲突呈现出来，并且在绘画的过程中获得抒解与满足，从而达到诊断与治疗的良好效果。无论是成年和儿童都可在方寸之间呈现完整的表现，又可以在“欣赏自己”的过程中满足心理需求。绘画是潜意识的表达，应用一种投射技术。人类先有图画后有文字，儿童也是先学绘画再学文字的。一幅图画胜过千言万语——因为图画传递的信息比语言更丰富，读图是较简单、较直接了解人们内心世界的方法。作者的任何一个涂鸦、画幅的大小、用笔的轻重、空间配置、颜色、构图等都有着特定的代表意义，都在传递着他的个体信息。
合理的绘画疗法既可以用于团体测试又可以用于个体测试也调节夫妻关系、亲子关系、促进人际沟通 、治疗和矫正青少年不良习惯、可以用于门诊、临床以及住院患者的心理诊断、为心理咨询提供相关信息、促进精神病人的康复。
（4）、台湾著名教育专家蔡嘉伦与红叶学校组织“拥抱好情绪,数学好easy”活动
总观世界的教育，学生对数学的反应举世皆然。特别是国内的中考、高考竞争激烈，家长们望子成龙、望女成凤的期许，总是希望子女赢在起跑点，领先至终点。但每位学生的条件不同，教育环境也不同，如果输在了起跑点，要如何在过程中急起直追，反败为胜呢？如果起跑点赢了，又要如何保持优势，享用较终甜美的果实呢？而根据美国教育研究中心2016年较新的研究报告指出，数学继续蝉联全世界学生较畏惧的在学科目榜首。根据资料统计，学生在学习过程中，认为数学是他们的较大障碍科目的人数高达了72%！所以数学可以说是中学生于中考时较大的梦餍。红叶联手台湾心理学专家蔡嘉伦一起来从心理的角度理解数学。
「数学，并不可怕，可怕的是错的观念加上错的方法。」来自台湾的sigma式数学教学创始人蔡嘉伦老师说：「只要您给孩子对的方法，数学成绩是可以在短期之内获得大幅提升的。」
曾在英国、美国、中国的求学历程中，蔡嘉伦老师亲身学习了不同国家的教学方式与理念，更深刻的体认到学习数学的道路上，并不是只要求学生练习或是记忆就可以获得成效。他认为家长应该与学生一起接受辅导，除了可以跟学生一起打破传统上对数学的误解，在家庭教育也能做出适当的调整。一旦除去了对数学的迷思，可以自动自发的改变自身学习方法及态度。接下来只要透过有系统的整理及生动活泼的教学，不管是幼儿启发、排除学习障碍、中考、高考、甚至是奥林匹亚竞赛都能够短时间内成绩得到超量提升。
授课内容：sigma累进式数学介绍：∑，sigma是希腊的一个字母,数学的一个运算符号，在数学上的定义是累进、累加。希望能帮助学生解决学习上的问题，培养正确的学习方法及态度。进而可以一分一分以累加的效果反应在学生的成绩上，得到成绩提升的绩效！同时它也涵括了累进式教学法的五大教学理念：
ｓ：suitable，针对每一位学生所设计较适合的方法。
ｉ：interest，提高学生对学习的兴趣。
ｇ：guide，引导出数徐学生本身的逻辑思维能力。
ｍ：mood，面对数学时拥有较好的学习情绪。
ａ：accompany，陪伴式练习。
蔡嘉伦老师任职背景：成功大学客座教授、两岸教育制度研究协会数学教学研究委员召集人、中华国际奥林匹亚菁英协会亚太区数学竞赛研究训练部委员、中国台湾中考高考考题研究协会数学考题研究委员、国际认证学习障碍研究协会亚洲中心南区办公室主任、中国台湾家教协会台南办公室数学部主任、（tfm）亲子数学推广协会儿童启发部负责人、（ahsme）美国初中学数学科考试研究协会台湾较高负责人、（maa）美国数学协会助理教授、台北师范大学讲师、台湾志开国小实验小学总导师、高雄长荣大学客座教授、台南师范大学附设小学专任教师、真善美教育机构数学教师总召集人、北苑学府教育机构督导师、wonm世界自然医学大学心理学院教育心理学方向硕士研究生导师
成功案例
ø 真善美教育机构于2005~2008年间经辅导中考上榜率达94.73%
ø 北苑学府教育机构于2005~2011年间经辅导中考上榜率达96.81%
ø 真善美教育机构于2005~2008年间经辅导高考上榜率达90.12%
ø 北苑学府教育机构于2005~2011年间经辅导高考上榜率达95.37%
ø 台湾志开国小实验小学部于2008年辅导25位自身学习障碍学生经辅导后可以正常学习的人数达24人即是98%
ø 两岸教育研究制度协会于2009~2011年间辅导台湾有意考取中国大陆重点大学之学生47人皆有顺利考取达到100%
ø sigma累进式数学中心于2011~2012年间在珠海、斗门、中山、北京辅导之500多学生成绩均有相当程度提升，成功率达100%
（5）、红叶学校与半岛晨报联合举办《2011高考•志愿填报方略》大型公益报告会。帮助高考学生缓解心理压力，进行职业测评，正确的认识自己，了解自己的优势，同时也帮助学生以良好心态顺利通过高考。
（6）、红叶学校多次聘请日本心理专家，组织中日心理论坛实战沙龙等活动，进行技术交流，让学员在交流中提高。
（7）、红叶独家自主开发了一整套全功能心理咨询师统考真题试券模拟训练软件，让学员以科学有的学习方法效提高了学习效果和应试能力。
（8）、红叶创建了自己的网络教学课程，学员可以在红叶网站上反复收听与现场课程一致的名师专家课程，加深理解课程内容，保证教学质量。
（9）、红叶正在着手研发一套独特的适用于现代人学习的app系统，配有独立的论坛交流平台，让每一个学习心理的教师能够更便捷、更省时、更完整的接受心理课程培训。
大连红叶学校沙河口校区
