而且孙老师还说现在她那里还有很多高考落榜的学生在进行日本工作签的申请，他们都是利用日本国语言环境及务工空闲（5天8小时工作制）的时间，努力的来学习日语，为了能考取日语等级证书，待实习期满回国后在外资或沿海地区某些企业能找到一份很好的工作，这样一来真的是一举两得了，可以让原本的落榜生已超前学成就业。在“大学生遍地一把抓”的目前严峻就业形势下，这个举动现在已经成为了很多明智的家长及落榜生的首-选。
2011年的日本，经历了大地震以后，福岛核危机等从来没有过的磨难。在很长一段时间内，还将持续面临日本人口老龄化和经济萎靡不振等等各种问题危机。因此日本的好多企业不得不全力开展全球化进程了，尤其是开拓以中国为中心的亚洲的发展中国家市场。这些企业为了全球化的目的，才会大胆聘用中国的很多毕业生做为将来的中坚力量。因此像启程日本、日企招聘sri、arhp等以日本为工作地点的招聘项目才会一个一个地出现。这与原来招聘赴日打工的研修（劳务）生是两个不同的概念，研修生去日本打工，大多是因为日本企业的工厂缺少劳动力。而孙老师这里的则是日本工作签，如果你够一定年限的话可以申请在日本的永驻权的，与研修（劳务）是不一样的。
很多大学生现在都想出国找工作，我国的人，去日本的比较多，但是关于日本工作签的种类其实是有很多的，下面小编就为大家介绍一下。日本工作签证的种类，日本的工作签证，其实只是一个总称，它的种类很多。日本法务省批准的工作签证至少有以下数种：【教授】(大学教授)【艺术】(画家、作曲家等)【宗教】(牧师等)【报道】(记者、摄影师等)【投资・经营】(企业经营者等)【法律・会计业务】(律师、会计师等)【医疗】(医生、护士等)【研究】(企业•研究机关的研究人员)【教育】(中小学教师等)【技术】(工程师等)【人文知识・国际业务】(翻译、职员等)【企业内转动】(来日本的总公司或分公司工作者)【演出】(演员、歌手、体育选手等)【技能】(厨师、体育教练、f贵j金属加工技师等)【技能实习】(研修生等)。

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日本就职 孙老师
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